Tiistai 29.10.

Tiistai 29.10.

1. - 2. tunti
Fysiikan projekti

3.-4. tunti
Kertausta englannin kokeeseen.
KOE 12.11. MOLEMMILLA LUOKILLA, ALUE: UNIT 2

Maanantai 28.10.

Maanantai 28.10.

1. tunti HI / YH

Tehtävien tarkastusta. Suomi 1920- ja 30-luvulla - kertausta.

2. tunti
Englannin kertaustehtäviä.

3. - 4. tunti
ELHA
Työssäoppimistehtävien tekemistä.

5. tunti
Fysiikan projektia ja englannin kertaustehtäviä.

Maanantai 28.10.

Tässä on työssäoppimistehtäviä eri aloille.

KAUPAN ALAN OPPIMISTEHTÄVÄT

OPPIMISTEHTÄVÄ MATEMATIIKKA (a = ruokakauppa, b = pelikauppa ja c = vaatekauppa)

Selvittää yrityksessä myytävien tuotteiden tuottoja ja kustannuksia sekä erilaisia katteita.

1. Kirjoita, mitä tarkoittavat kate, kustannus, tuotto ja hävikki.

2a.  Selvitä, missä yrityksen seuraavissa tuotteissa on parhaat katteet. Selvitä seuraavien elintarvikkeiden ostohinta ja myyntihinta. Kuinka monta prosenttia yritys saa katetta, mikäli saa kaikki tuotteet myytyä?

Elintarvike   

Juhla Mokka, suodatinjauhatus, folio, 500 g

Kurkku, ulkomainen, kg

Ingman jogurtti, maustettu, 200 g

Presidentti, suodatinjauhatus, folio, 500 g

Oululaisen Reissumies 4 kpl, 235 g

Valio Oltermanni, 1 kg

Fazer Kaurapuikulat, 550 g

Oma Merkki 2 Pitkäjyväinen riisi, 1 kg

Myllyn Paras Makaroni, 400 g

Atria Jauhelihapizza, 200 g

Oma Merkki 2 Margariini, 60 %, 400 g

Vaasan Isopaahto, monivilja, 540 g (525 g 2012)

Valio Kermaviili, 200 g

Oma Merkki 1 Pitkäjyväinen riisi, 1 kg

Hartwall Novelle, 1,5 l    hinta pantteineen

Oma Merkki 3 Pitkäjyväinen riisi, 1 kg

Rasvaton piimä, 1 l

Jos et löydä täysin samaa tuotetta, pyri valitsemaan tuote joka on mahdollisimman lähellä elintarvikelistan tuotetta.

2b.   Selvitä, missä yrityksen seuraavissa tuotteissa on parhaat katteet. Selvitä kymmenen suosituimman pelin ostohinta ja myyntihinta. Kuinka monta prosenttia yritys saa katetta kustakin tuotteesta?

2c.   Selvitä, missä yrityksen seuraavissa tuotteissa on parhaat katteet. Selvitä kymmenen suosituimman vaatteen/tuotteen ostohinta ja myyntihinta. Kuinka monta prosenttia yritys saa katetta kustakin tuotteesta?

3. Missä edellä mainituissa tuotteissa on suurin hävikki. Miksi? Perustele oma näkemyksesi.

OPPIMISTEHTÄVÄ ELHA

Tutustuu kaupan alan työntekijän ajankäyttöön. Pidä yhden päivän ajankäytöstä päiväkirjaa. Kirjoita kymmenen minuutin tarkkuudella, mihin parturi-kampaaja käyttää työaikaansa.

OPPIMISTEHTÄVÄ TERVEYSTIETO

Kerro, mitä laadunvalvonta, omavalvonta  ja hygieniasta huolehtiminen tarkoittavat kaupan alalla. Selitä ensin käsitteet. Kerro sen jälkeen, miten yritys huolehtii edellä mainituista asioista. Selvitä myös, millainen koulutus esimerkiksi laadunvalvontaa varten tarvitaan.

OPPIMISTEHTÄVÄ BIOLOGIA JA MAANTIETO

Arvioi työtapoja ekologisen ja kestävän kehityksen näkökulmasta. Selvitä tuotteiden alkuperä ja tuotantoketju. Mihin tuotteita myydään? Onko yrityksellä oma kauppa tai tehtaanmyymälä? Voiko tuotteita tilata ennakkoon? Onko yrityksellä nettikauppa?

Lue lehtiteksti kalan tuotantoketjun seuraamisesta. Kirjoita yhdestä yrityksen tuotteesta tarkka tuotantoketju.

http://www.mtv3.fi/uutiset/it.shtml/ss-kalan-tuotantoketju-alypuhelimeen/2013/07/1777785

OPPIMISTEHTÄVÄ ÄIDINKIELI

Kirjoita n. 100-150 sanaan pitkä tarina yrityksen synnystä ja kehityksestä. Kerro, kuinka monta ihmistä yritys työllistää, millaista palvelua se tarjoaa ja millaiselle asiakaskunnalle se myy tuotteitaan tai palveluitaan.

OPPIMISTEHTÄVÄ ENGLANTI JA RUOTSI

Suunnittele yritykselle käyntikortti sekä englanniksi että ruotsiksi. Tee yrityksestä yhden PowerPoint-dian mittainen esittely sekä englanniksi että ruotsiksi.

HIUSALAN OPPIMISTEHTÄVÄT

OPPIMISTEHTÄVÄ KUVATAIDE / TEKSTIILITYÖ

• suunnittelee paperille piirtäen ja kirjoittaen asiakkaalle soveltuvan hiuspalvelukokonaisuuden perehtymällä huolellisesti asiakkaan yksilöllisiin toiveisiin hiusten käsittelystä ja muotoilusta kuten värjäyksestä, permanentista, hoitotarpeesta, leikkaamisesta tai kampaamisesta

Valitse ystäväsi tai perheenjäsenesi asiakkaaksi. Ota asiakkaasta kuva. Kysy, millaisen kuvitteellisen kampauksen, leikkauksen, värjäyksen tai permanentin asiakas haluaisi. Piirrä asiakkaan toivomusten mukainen kampaus. Katso Jussi-enon piirustuskoulusta, miten kasvokuva piirretään.

http://opettajatv.yle.fi/teemat/aine/882/885/m1002/Kuvataide%2C+piirtäminen+ja+valokuvaus

Oppimistehtävä sisältää seuraavat osat:

a)   Asiakkaan valokuva

b)   Asiakkaan toivomukset kirjoitettuna

c)    Piirros asiakkaalle toteutettavasta kampauksest

OPPIMISTEHTÄVÄ MATEMATIIKKA

Harjoittele hinnoittelua erottelemalla todelliset työn, aineiden, arvonlisäveron (alv:n) ja myyntikatteen osuudet. Selvitä, mitä edellä mainitut käsitteet tarkoittavat. Kirjoita jokaisesta käsitteestä lyhyt selitys. Selvitä yrityksen eri palvelujen hinnoittelu ja hinnoitteluperusteet. Mistä saa parhaan katteen? Mikä palvelu myydään pienimmällä katteella? Selvitä, kuinka paljon värjäykseen kuluu aikaa, ja mikä on todellisen työn, aineiden, alv:n ja myyntikatteen osuus yhden asiakkaan värjäyksessä.

OPPIMISTEHTÄVÄ ÄIDINKIELI

Hanki uutta tietoa hiuspalvelukokonaisuuden suunnittelun tueksi kansallisista tai kansainvälisistä lähteistä hyödyntäen median tai viestintäteknologian mahdollisuuksia.

Tutustu erilaisiin muoti- tai hiusblogeihin. Suunnittele itsellesi 5 erilaista tyyliä, jotka poimit eri lehdistä tai blogeista. Kirjoita jokaisen tyylin kohdalle, miksi olet valinnut kyseisen kampauksen tai hiustyylin juuri itsellesi. Voit valita hiustyylin myös eri tilanteisiin kuten häihin, hautajaisiin, juhliin, arkeen tai kokeiluun. Leikkaa, skannaa tai piirrä 5 eri tyyliä ja kirjoita jokaisen tyylin kohdalle vähintään kahden virkkeen mittainen perustelu tyylin valinnasta ja tilanteesta, jossa voisit hiustyyliä pitää.

Kirjoita n. 100 sanaa sisältävä essee siitä, millaisista leikkauksista, kampauksista, värjäyksistä tai permanenteista pidät. Alla olevasta linkistä pääset tutustumaan eri hiustyyleihin.

http://www.hairfinder.com/hair_imaging.htm

OPPIMISTEHTÄVÄ TERVEYSTIETO

Arvioi tuotteiden sopivuutta asiakkaalle ja käyttötarkoitukseen hyödyntämällä tuotteen INCI-nimikkeistöä. Kuvitteellinen asiakkaasi on allerginen hajusteille ja kosmetiikalle. Hän haluaa värjäyksen ja permanentin. Lisäksi hän haluaa ostaa hiuslakkaa. Selvitä yhden kampaamossa myynnissä olevan hiusvärin tuotemerkki ja INCI-merkinnät. Selvitä, millaisia aineita voi käyttää värjäyksessä ja permanentissa. Millaisia ohjeistuksia ammattilainen antaa allergiselle asiakkaalle?

Kirjoita lyhyt selostus allergiselle asiakkaalle sopivista tuotteista ja parturi-kampaajan ohjeistuksesta.

http://www.incihaku.fi/

OPPIMISTEHTÄVÄ ELHA

Tutustuu parturi-kampaajan työn ajankäyttöön. Pidä yhden päivän ajankäytöstä päiväkirjaa. Kirjoita kymmenen minuutin tarkkuudella, mihin parturi-kampaaja käyttää työaikaansa.

OPPIMISTEHTÄVÄ BIOLOGIA JA MAANTIETO

Arvioi työtapoja ekologisen ja kestävän kehityksen näkökulmasta. Tutustu alla olevaan linkkiin ja kerro, millaiset työtavat ja tuotteet ovat ekologisia?

http://gronfrisor.substans.fi/wp-content/uploads/2012/05/Kestävä-kehitys-kampaajalle-Terveys-ja-ympäristökampaaja2.pdf

OPPIMISTEHTÄVÄ ENGLANTI JA RUOTSI

Suunnittele yritykselle käyntikortti sekä englanniksi että ruotsiksi. Tee yrityksestä yhden PowerPoint-dian mittainen esittely sekä englanniksi että ruotsiksi. 

ELINTARVIKEALAN OPPIMISTEHTÄVÄT

OPPIMISTEHTÄVÄ MATEMATIIKKA

Harjoittele hinnoittelua erottelemalla todelliset työn, aineiden, arvonlisäveron (alv:n) ja myyntikatteen osuudet. Selvitä, mitä edellä mainitut käsitteet tarkoittavat. Kirjoita jokaisesta käsitteestä lyhyt selitys. Selvitä yrityksen eri palvelujen hinnoittelu ja hinnoitteluperusteet. Mistä saa parhaan katteen? Mikä palvelu tai tuote myydään pienimmällä katteella?

OPPIMISTEHTÄVÄ ÄIDINKIELI

Kirjoita n. 100-150 sanaan pitkä tarina yrityksen synnystä ja kehityksestä. Kerro, kuinka monta ihmistä yritys työllistää, millaista palvelua se tarjoaa ja millaiselle asiakaskunnalle se myy tuotteitaan tai palveluitaan.

OPPIMISTEHTÄVÄ TERVEYSTIETO

Kerro, mitä laadunvalvonta, omavalvonta  ja hygieniasta huolehtiminen tarkoittavat elintarvikealalla. Selitä ensin käsitteet. Kerro sen jälkeen, miten yritys huolehtii edellä mainituista asioista. Selvitä myös, millainen koulutus esimerkiksi laadunvalvontaa varten tarvitaan.

OPPIMISTEHTÄVÄ ELHA

Tutustuu elintarvikealan työntekijän ajankäyttöön. Pidä yhden päivän ajankäytöstä päiväkirjaa. Kirjoita kymmenen minuutin tarkkuudella, mihin parturi-kampaaja käyttää työaikaansa.

OPPIMISTEHTÄVÄ BIOLOGIA JA MAANTIETO

Arvioi työtapoja ekologisen ja kestävän kehityksen näkökulmasta. Selvitä tuotteiden alkuperä ja tuotantoketju. Mihin tuotteita myydään? Onko yrityksellä oma kauppa tai tehtaanmyymälä? Voiko tuotteita tilata ennakkoon?

Lue lehtiteksti kalan tuotantoketjun seuraamisesta. Kirjoita yhdestä yrityksen tuotteesta tarkka tuotantoketju.

http://www.mtv3.fi/uutiset/it.shtml/ss-kalan-tuotantoketju-alypuhelimeen/2013/07/1777785

OPPIMISTEHTÄVÄ ENGLANTI JA RUOTSI

Suunnittele yritykselle käyntikortti sekä englanniksi että ruotsiksi. Tee yrityksestä yhden PowerPoint-dian mittainen esittely sekä englanniksi että ruotsiksi.

 MAATALOUSALAN OPPIMISTEHTÄVÄT

MAATALOUSALA
Työssäoppimisjaksolla oleva oppilas
-tutustuu maanviljelijän työhön
-tutustuu yrityksen toimintaan ja maatalousyrittämisen riskeihin
-tutustuu maatalousyrittäjän työajan jakautumiseen
-harjoittelee mahdollisuuksien mukaan käytännön maanviljelytöitä
-hankkii uutta tietoa EU-tuista kansallisista tai kansainvälisistä lähteistä hyödyntäen median tai viestintäteknologian mahdollisuuksia
-hankkii maatalousalan maahantuojien tai tavarantoimittajien tietoja tuotteista, laitteista ja välineistä ja niiden käyttöturvallisuudesta
-opettelee nimeämään maatalousalan tuotteita, välineitä ja laitteita
-opettelee esittelemään lyhyesti maanviljelijän työssään käyttämiä menetelmiä ja tekniikoita monipuolisesti
-tutustuu maanviljelijän työn ajankäyttöön
-arvioi työtapoja ekologisen ja kestävän kehityksen näkökulmasta.
-huolehtii ympäristön viihtyvyydestä, siisteydestä ja järjestyksestä
-tutustuu yrityksen taloushallintajärjestelmiin

OPPIMISTEHTÄVÄ LIIKUNTA + TERVEYSTIETO
• Pidä liikuntapäiväkirjaa koko työssäoppimisjakson ajalta. Ota selvää millaiset työtapaturmat ovat maataloudessa tyypillisimpiä ja miten niitä voisi ehkäistä. Arvioi myös omaa työssäoppimispaikkaasi ja tehtäviäsi tältä pohjalta.

OPPIMISTEHTÄVÄ MATEMATIIKKA
Tee listaa, mitä koneita ja laitteita maatilalla on. Tee laskelma, paljonko tilan koneet ja laitteet maksaisivat uusina. Haastattele viljelijää, mistä ja miten hänen palkkansa koostuu. Kuinka suuri on Eu-tukien osuus. Paljonko viljelijä maksaa veroja (%)?

OPPIMISTEHTÄVÄ ELHA
Tutustuu maanviljelijän työn ajankäyttöön. Pidä yhden päivän ajankäytöstä päiväkirjaa. Kirjoita kymmenen minuutin tarkkuudella, mihin maanviljelijä käyttää työaikaansa.

OPPIMISTEHTÄVÄ BIOLOGIA JA MAANTIETO + ÄIDINKIELI
Ota selvää, miten maatalous kuormittaa ympäristöä ja millaisia ympäristönsuojelutoimia maataloudessa (ja työssäoppimispaikallasi) on tehty. Kirjoita n. 100 sanaa sisältävä essee.

OPPIMISTEHTÄVÄ ENGLANTI JA RUOTSI
Suunnittele maatilalle käyntikortti sekä englanniksi että ruotsiksi. Tee yrityksestä yhden PowerPoint-dian mittainen esittely sekä englanniksi että ruotsiksi.

 

Tiistai 22.10.

Tiistai 21.10.

Kaikki tehneet englannin kertaustehtäviä ja / tai fysiikan projektia.

Huomenna alkaa työssäoppiminen, hurraa :)

Maanantai 21.10.

Maanantai 21.10

1. tunti HI / YH

9lk

Lue ja tee monistevihkosen tehtävät.

Selvitä, mitä vakuutuksia perheelläsi on. Paljonko perheesi vakuutusmaksut ovat / vuosi. Mitä teillä on vakuutettu? Onko jotakin, mitä vanhempasi ovat vielä harkinneet vakuuttavansa?

Selvitä netin avulla, mitä vakuutuksia sinun kannattaisi ottaa, kun muutat aikanaan pois kotoa? Onko joitakin vakuutuksia, jotka ovat pakollisia?

8lk
Jatketaan vanhoja tehtäviä.


2. tunti poikkeuksellisesti enkkua
Kertausta unit 2A monisteesta + 9:llä passiivia

3. - 4. tunti elha



5. tunti FY (9lk valinnaisia)
Jatketaan projektia.

6. tunti EN / FY

Tiistai 15.10.

Tiistai 15.10.

1.-2. tunti fysiikka

Kävimme läpi viimeiset mindmapit. aloitimme fysiikan projektia, jota jatkamme maanantaina. ei läksyä syyslomaksi.

3.-4. tunti englanti

9lk: passiivi + harjoituksia

8lk: vanhojen tehtävien tarkastusta. Teimme loppuja kpl 2A tehtävistä. Ei läksyä syyslomaksi.

Maanantai 14.10.

Maanantai 14.10

1.-2. tunti HI / YH
8lk
Tarkastetaan kotitehtävät + tehdään loput tehtävät 6-9.
Lukekaa kpl 39 s. 38-43. Vastatkaa kappaleen perusteella seuraaviin kysymyksiin:

1. Mitkä olivat kolme Suomen suurinta puoluetta vuonna 1922. Etsi netistä, mitkä ovat nykyisin kolme suurinta puoluetta.

2. Selitä lyhyesti, mitä olivat suojeluskunnat, Lotta Svärd ja työväentalot.

3. Kuka oli Suomen 1. naisministeri? Milloin? Mikä ministeri?

4. Miten työttömyyden aiheuttamia ongelmia yritettiin lievittää 1920- ja 30-luvuilla?

5. Mikä oli Lapuanliike? Mikä sen päämäärä oli? Kerro muutama esimerkki, miten Lapuanliike käytännössä toimi.

6. Mikä oli Mäntsälän kapina?

7. Mikä oli IKL? Miten IKL ja Lapuan liike liittyvät toisiinsa?

8. Mitä tarkoittaa diktatuuri?

9.  Miksi Suomi ei ajautunut diktatuuriin vaan päinvastoin demokratia alkoi vahvistua?

KOTIIN: Jakson kertaustehtävät.

(KPL 40
Mitä tarkoittavat
- Fordismi
- Musta torstai
- New Deal
- Kansankoti)


9lk
Kpl 10 tarkastus. Kpl 11 + tehtävät. Selvitä netistä, millaisia ammatteja ennustetaan tulevaisuudessa olevan. Mitkä kuulostavat uskottavilta? Mitkä olisivat sinun suosikkiammattejasi?


3.-4. tunti ELHA




5. tunti FY
Tarkastetaan viime kerran energiantuotantomuodot.

(Muutama video energian tuotannosta.
esim. turve http://www.youtube.com/watch?v=OpCcmkh2du8
kaatopaikka energianlähteenä http://opettajatv.yle.fi/teemat/aine/683/693/m15470/Yhteinen+ymp%C3%A4rist%C3%B6)

6. tunti EN

Rästitehtäviä työkirjasta.

Perjantai 11.10.

Perjantai 11.10.

1. tunti ruotsi


2. tunti 
8lk ruotsi


9lk bilsa
elimiä livenä



3. tunti 
8lk enkku
Läksynä olleiden sanojen kuulustelu.
Chat
Läksy:  uudelleen sanat kappaleesta 2A (koko aukeama)


9lk matikka
Kotitehtävien tarkastus. Jatketaan laskuja.



4. tunti äikkä


5. tunti matikka
Jatketaan laskuja

Läksy: jokaisella henk.kohtaiset läksyt merkittynä kirjaan

6. tunti 
9lk opo

8lk terveystieto
Ravitsemussuositukset loppuun
Murrosiän muutoksia fyysisellä, psyykkisellä ja sosiaalisella tasolla.